O que é a Pedagogia Waldorf? Quais são os seus fundamentos?
Rudolf Steiner – fundador da pedagogia waldorf nasceu na fronteira Austro-húngara e foi uma pessoa além do seu tempo. Sua vida desafiam as categorias convencionais e a vastidão dela passa por muitas especialidades. Deixou uma rica obra, uma criatividade quase ilimitada que se manifestou em vários domínios: agricultura, zoologia, arquitetura, pintura, educação, economia, filosofia, cosmologia, poesia, dramaturgia, estudos bíblicos, herméticos, medicina, fisiologia… até inventou uma forma de arte totalmente inovadora que é a euritmia (arte de movimento que expressa som em gestos e tem milhares de praticantes em todo o mundo).
E aí, o que aconteceu?
Há mais de cem anos atrás, em Stuttgart, na Alemanha, no contexto histórico da Primeira Guerra Mundial, Emil Molt – que era diretor de uma fábrica de cigarros, a Waldorf Astoria – abordou Steiner sobre fundar uma escola para os filhos dos trabalhadores da sua fábrica. Steiner que já havia escrito sobre a necessidade de uma reforma educacional, aceitou a ideia com entusiasmo. Entre suas muitas outras atividades, encontrou tempo para elaborar currículo e a pedagogia, treinar professores e dar tutoria aquela escola, conforme sua agenda permitia.
A contribuição que Rudolf Steiner dar para o mundo a partir dessa escola modelo é fundamental e transformadora, enigmático também porque ele pensou e colocou no mundo há cem anos, a pedagogia que viria atender às necessidades da nossa época. Por ser uma pedagogia viva, que tem profundo respeito pelo desenvolvimento humano, em seus muitos aspectos, ela se adequa a todas as culturas do planeta. E aquele modelo de escola que atendeu aos filhos dos trabalhadores daquela fábrica, atende crianças em milhares de escolas waldorf, hoje, espalhadas pelo mundo. E já foi considerada pela Unesco como a pedagogia que vem atender aos desafios dos nossos tempos atuais.
Mas, o que é a Pedagogia Waldorf? Como funciona na prática essa pedagogia?
É importante mencionar que essa pedagogia tem toda a sua base, toda a sua fundamentação na Antroposofia, que é uma ciência, que enfoca o ser humano de forma ampla, que usa rigor científico em suas pesquisas, critérios e conceitos. Todos os fenômenos desse mundo são explicados por meios de leis e conceitos químicos, físicos e matemáticos, assim como as causas desses fenômenos, ampliando o olhar para incluir não só aquilo que acontece no mundo sensível e físico, mas, também no mundo suprassensível.
Dentro desse estudo está a Pedagogia Waldorf.
Na primeira palestra da arte de educar, Steiner já coloca que é imprescindível ao educador, o conhecimento do ser humano. Porque o meu papel enquanto educadora é possibilitar, através daquilo que eu sou, da minha autoeducação e do ambiente oferecido à criança, a oportunidade para que se desenvolva em todos os níveis de sua constituição de forma harmônica e equilibrada.
E nesse sentido, Rudolf Steiner, considera todos os aspectos do ser humano como importantes. Assim, a pedagogia Waldorf traz um grande diferencial que é o olhar também para o corpo. O corpo diz quem a pessoa é, como ela está, como ela pensa, sente as coisas e atua no mundo.
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